攀枝花市教育局

从1965到2009，历经四十五载的艰苦奋斗，教育在攀枝花市的发展史上写下了浓墨重彩的一笔，取得了令人瞩目的成，谱写了尊师重教的壮丽华章。
      攀枝花教育事业的发展历程，可以概括为：起点低，发展快，前景广阔。
      1965年我市开发建设时，只有农村小学140所，农村中学1所，规模都很小，在校学生共7200余人，教职工432人，小学适龄儿童入学率仅为58%，90%以上的农村青壮年是文盲。
      四十五年来，我市教育事业取得了长足发展，已经形成了一个较完备的具有攀枝花特点的从幼儿教育到高等教育，包括基础教育、中、高等职业教育、特殊教育、成人教育、普通高等教育在内的现代教育体系。2009年，全市有各级各类学校（园）共550所，其中普通中小学364所（完全中学6所、中学4所、单设初级中学29所、九年一贯制学校26所、小学299所），幼儿园173所，特殊教育学校1所，中等职业技术学校9所，大学3所（普通高等学校1所、高等职业技术学校1所、成人高等教育学校1所）；全市有普通中小学在校生166 273人（小学生98 729人、初中生49 007人、高中生18 537人），幼儿园在园幼儿29 799人，特殊教育在校生751人，中等职业技术学校在校生11395人，高等教育学校在校生24 103人（普通高等教育13 765人、高等职业教育6823人、成人高等教育3515人）；全市各级各类学校有教职工15 452人（中小学10964人、幼儿园1995人、中等职业技术学校819人、高等教育学校1674人），其中专任教师12 395人（中小学9736人、幼儿园1044人、中等职业技术学校516人、高等教育学校1099人）。社会力量办学159所，在校生21910人，毕业生8739（含结业）人，招生人数10794人；教职工1263人，其中专任教师855人。目前，基础教育课程改革已在全市范围内启动，素质教育全面展开，全市各级各类教育呈现出持续、健康、协调发展的良好态势。
      攀枝花教育的改革与发展充满了无限生机与活力，任重而道远。全市的广大教育工作者对攀枝花教育事业的发展充满信心，正在以饱满的热情，高昂的斗志，与时俱进，求真务实，不断开创教育改革与发展的新局面，努力实现走创新之路，建教育强市的奋斗目标。